在新学期伊始，为确保教学质量，规范教学管理，院长李冰、副书记张浩、副院长李亚林、刘见宝带领教务办负责人、各系主任开展了期初听课看课专项教学检查工作，全面了解全院教学运行情况，及时发现并解决教学过程中存在的问题。

在检查过程中，通过课堂观察、师生访谈、设施查验等多种方式，全面了解了教师授课状态、学生课堂参与度、教学设备的运行以及教学环境安全等方面的情况。

从检查情况来看，教学秩序井然，教师到位情况良好，无迟到、早退、旷课现象。任课教师均能按照教学大纲要求认真备课，撰写教案，制作课件；教案内容完整，教学目标明确，重点难点突出，教学方法设计合理，能够体现课程思政元素；课件制作精美，图文并茂，板书规范，能够有效辅助课堂教学。新入职教师由经验丰富的教师进行“一对一”指导，能够较好地胜任教学工作。学生普遍出勤率较高，能提前10分钟到教室，教室前排就座率较高，课堂秩序良好，学生积极参与课堂互动，课堂氛围活跃。

检查过程也发现有个别课程存在课堂气氛较沉闷，学生后排就座，学生抬头率不高，两性一度、OBE理念的融入、信息化手段运用不足的问题。针对检查中发现的问题，学院立即组织相关教师进行反馈与研讨，提出改进措施。对于课堂气氛沉闷的课程，建议任课教师增加课堂互动环节，采用小组讨论、案例分析等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，鼓励教师结合课程特点，巧妙融入两性一度和OBE教学理念，注重培养学生解决复杂工程问题的能力。在信息化手段运用方面，学院通过示范课程引领、优秀教师开展讲座等方式提升教师利用现代信息技术改进教学方式的能力，提高教学效率。此外，学院还将进一步加强教学管理和监督，定期进行教学检查，确保教学质量持续提升。通过不断完善教学评价体系，激励教师不断创新教学方法，提升教学质量。

通过本次期初教学检查，及时发现了教学过程中存在的问题，并采取了相应的整改措施。这不仅有助于提高教学质量，也为新学期的教学工作奠定了良好的基础。未来，学院将继续加强师资队伍建设、课程建设和教学管理，努力营造良好的教学环境和学习氛围，为培养更多优秀的专业人才而不懈努力。

（图/文：陈纳审核：李亚林）