为更好迎接本科教育教学审核评估诊断评估，有效推进评建工作，11月6日下午，学院在A212会议室召开了本科教学审核评估诊断评估工作部署会。院长李冰、副书记张浩、副院长李亚林、刘见宝和全体教职工参会。

副院长李亚林对审核诊断性评估工作进行部署。他指出，一是坚定信心，保持虚心。此次专家线上评估、入校考察，是对校风、教风和学风的专题性面试，更是对学校本科人才培养质量的系统性诊断。要抱着主动问诊的心态、谦虚请教的姿态、攻坚克难的状态迎接专家评估和入校考察，认真听取、虚心接受、主动落实专家的意见和建议，以审核评估为新的起点，坚持学生中心、产出导向、持续改进，不断主动补短板、强弱项，以内涵建设新成效加快推进学校高质量发展。二是坚持问题导向、目标导向，深入理解审核评估指标内涵，学习领会、消化吸收自评报告、发展规划、管理制度等材料，全体教职工要立足岗位、立足职责，熟悉校情，深刻理解自身工作与本科教育教学中心地位和育人的密切关系。三是坚持常态工作。做好试卷材料电子化工作，对考察线路、听课看课、访谈座谈、材料调阅、实习基地走访等环节进行周密安排，从严从实抓好各项工作，确保不出纰漏，切实做到人人有责、人人负责。

院长李冰对做好本科教育教学审核诊断性评估工作提出要求，他强调，要认真对照教育部本科教学审核评估要求，积极认真对待审核评估。一是高度重视审核评估的重大意义，提高思想认识，不断增强做好迎评工作的思想自觉和行动自觉；二是要深入学习评估内容和指标要求。线上评估和专家进校期间，专家组将审阅各项材料，并进行专家访谈，听课看课、调阅试卷和毕业论文等工作；三是全院上下要借助审核评估的契机，既要总结教育教学工作取得的成绩，凝炼教学特色与亮点，还要分析不足与弱项，补齐短板；最后，全体教职工要调整好工作状态，化压力为动力、视挑战为机遇，聚全院之心、集全院之智、举全院之力，齐心协力把审核评估工作做好，不断提升学院人才培养质量。

（文：陈纳 图：曲艳伟 审核：李亚林）