目前，本专业共有专业教师22人，其中教授2名、副教授3名、讲师17名；具有博士学位的教师12名、硕士学位教师5名；学科带头人2名。专业教师中，40岁及以下青年教师占总人数的64%，具有硕士及以上学位的教师占90%；40岁及以下的青年教师中，具有博士学位的比例达到74%。

    科研成果丰硕，近3年来，专业教师发表论文70多篇，其中SCI收录文章2篇，EI收录13篇，核心论文20多篇，编写教材4部；承担省级科研项目5项，校级教研项目3项，国家自然基金项目2项，厅级科研项目15项，有9项成果通过省级科技成果鉴定，科研总经费累积达300多万元。