环境工程专业培养具有可持续发展理念，良好的政治素养、人文素养和科学素养，富有创新精神、实践能力的高素质环境工程应用型人才。

    侧重于纺织与煤炭行业，服务中原经济区建设，具备水、气、声、固体废物等污染防治、污染控制规划和资源保护等方面技术基础理论和相关专业知识，具备进行污染控制工程的设计及运行管理能力，具备环境规划和进行环境管理的能力，环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，适应社会主义现代化建设需要，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、各工矿企业、科研院所、学校等从事环境规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面工作。 

    二、培养规格要求

    1、素质要求：具有良好的政治素养、人文素养和科学素养。

    2、能力要求：①具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用汉语言文字的表达能力；②掌握污染控制工程（包括水、气、固等）与矿山环境治理的基本原理和设计方法，具有方案论证、工艺设计、运行管理的工作能力；③具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境影响评价、环境规划与管理的初步能力；④具有本专业所必需的运算、制图、计算机应用、实验、测试和表达技能；⑤掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和组织管理实际工作能力；⑥较熟练的掌握一门外语，具有较好的听、读能力和一定的说、写能力，能较顺利的阅读本专业的外文资料。

    3、知识要求：①较系统地掌握环境工程专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括无机化学与分析化学、环境工程原理、工程力学、工程制图、环境工程微生物学、环境监测与评价等基础理论和知识，熟悉矿业与纺织污染控制与环境修复治理技术；②了解环境工程专业的理论前沿和发展动态；③熟悉环境保护的战略、法律法规和政策。

    三、主干学科

    环境科学与工程。

    四、核心课程

    环境科学导论、环境工程原理、环境工程微生物学、环境监测、水污染控制工程、水污染控制工程实验、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境影响评价等。

    五、主要实践性教学环节

    制图课程设计、金工实习、电工电子技术实习、环境工程原理实验、环境监测实习、水污染控制工程课程设计、认识实习、大气污染控制工程课程设计、环境影响评价实习、毕业与生产实习、毕业设计等。

    六、主要指标

    总学分190+10学分，课内总学时为2328学时...